Federmappe für die weiterführende Schule: was ab Klasse 5 hineinpassen muss

Der naheliegende Gedanke nach der vierten Klasse ist: Das Kind ist größer, die Mappe muss größer werden. Mehr Schlaufen, mehr Fächer, vielleicht drei Etagen statt zwei. Die Materiallisten der weiterführenden Schulen sehen die Sache anders. Sie verlangen nicht mehr Stifte, sondern andere Gegenstände, und die haben eine andere Form. Ein Geodreieck ist flach und 16 Zentimeter lang. Ein Zirkel ist 14,6 bis 17 Zentimeter lang und wird oft in einem eigenen Etui verkauft. Ein Lineal von 30 Zentimetern passt in überhaupt kein Mäppchen.

Die Grundschulmappe mit zwei Klappen ist für das Gegenteil gebaut: für viele kurze, runde Gegenstände, die nebeneinander in Schlaufen stecken. In den Mappen, die wir für die erste Klasse verglichen haben, liegen die Außenlängen zwischen 20 und 23 Zentimetern. Ein Geodreieck liegt dort auf den Schlaufen, ein Zirkel zwischen den Stiften.

Die Frage für die fünfte Klasse ist deshalb nicht, wie viele Stifte die Mappe fasst, sondern wie lang sie innen ist und ob Geodreieck und Zirkel einen eigenen Platz bekommen. Kein Hersteller im Feld nennt ein Innenmaß. Alle nennen ein Außenmaß, und daran lässt sich abschätzen, was hineingeht: Ein Geodreieck mit 16 Zentimetern langer Kante braucht eine Mappe, die außen deutlich länger ist, weil Nähte, Futter und Reißverschluss mitzählen.

Wer eher wissen will, was in eine Mappe für die erste Klasse gehört, ist auf dieser Seite falsch; die Grundschulfragen beantworten die drei Nachbarseiten. Und wer die Begriffe sortieren will — Schlamper, Federmappe, Etui —, findet das dort, wo es um die Wörter geht. Hier geht es um Längen, Fächer und Gewichte, gemessen an zwölf echten Listen.

Wie die Mappe über die Schuljahre wechselt und welche Bauform zu welchem Zeitpunkt passt, ordnet die Übersicht über Federmappen und Mäppchen.

Dass die Frage nach der Länge keine Theorie ist, zeigen die Suchanfragen. Neben „federmappe weiterführende schule“ und „federmappe 5 klasse“ suchen Eltern nach „schlamperbox mit geodreieck“, „federtasche geodreieck“ und „schlampermäppchen geodreieck“. Das Geodreieck ist das Wort, an dem die Suche hängt, und es ist der Gegenstand, für den die Grundschulmappe keinen Platz hat.

Grundlage dieser Seite sind zwölf Materiallisten für die fünfte Klasse, jede von der Website der Schule, fast alle für das Schuljahr 2026/27. Sechs stammen von Gymnasien, drei von Realschulen, je eine von einer sächsischen Oberschule und einer hessischen Gesamtschule, eine von einer Grundschule in Brandenburg, an der die fünfte Klasse noch zur Grundschule gehört.

Die Schulen verteilen sich auf sieben Länder: drei aus Niedersachsen (Dörpen, Stadthagen, Wunstorf), je zwei aus Hessen (Frankfurt, Bad Hersfeld), Baden-Württemberg (Weil der Stadt, Pforzheim) und Bayern (Aschaffenburg, Rottenburg an der Laaber), je eine aus Rheinland-Pfalz (Westerburg), Sachsen (Groitzsch) und Brandenburg (Bestensee). Ausgezählt haben wir nur, was ins Mäppchen gehört oder direkt daneben liegt: Stifte, Lineal, Geodreieck, Zirkel, Schere, Kleber.

Zwölf Listen sind keine Statistik über Deutschland. Sie zeigen aber, was an ganz verschiedenen Schulen gleich ist, und das ist mehr, als man erwarten würde. Die Posten, die auf allen oder fast allen Listen stehen, sind genau die, die eine Grundschulmappe nicht aufnimmt. Die Posten, bei denen sich die Schulen widersprechen, betreffen den Inhalt, nicht die Hülle.

Ein Unterschied zu den Listen der ersten Klasse fällt sofort auf: Viele Klasse-5-Listen sind nach Fächern geordnet. In Groitzsch und Pforzheim stehen Geodreieck und Zirkel unter Mathematik, in Pforzheim der Wasserfarbkasten unter Bildender Kunst. Das Mäppchen taucht als eigener Posten seltener auf; oft steht nur „Mäppchen mit …“ und dann eine Aufzählung. Eine Oberschule in Sachsen schreibt „Steckfedermappe“ und meint die Mappe mit Schlaufen, eine Realschule in Bayern „Vollständiges Mäppchen“.

Die Dateien sind nach ihren Pfaden zwischen März und Juli 2026 hochgeladen worden. Das Pforzheimer Gymnasium kündigt an, dass Fachlehrkräfte zu Schuljahresbeginn weitere Wünsche nennen, die „nachträglich angeschafft werden“ müssen. Wer die Mappe früh kauft, lässt deshalb besser etwas Platz frei, statt jede Schlaufe schon im August zu belegen.

In Zahlen, für die zwölf Listen zusammen: Geodreieck 12, Zirkel 11, Füller oder Tintenroller 9, Fineliner 7, mehrere Bleistifte oder Härtegrade 7, Textmarker 4, Tintenkiller 3 gefordert und 1 verboten, ein Lineal mit 30 Zentimetern 3, ein zweites Mäppchen 1. Radiergummi, Spitzer, Buntstifte, Schere und Kleber stehen auf fast jeder Liste, ob im Mäppchen oder daneben.

Gezählt haben wir großzügig und einheitlich. „Füller oder Tintenroller“ zählt als Füller, „Bleistifte (hart und weich)“ als mehrere Härtegrade, „Lineal (15 cm und 30 cm)“ als 30-cm-Lineal. Wo eine Liste einen Posten unter einem Fach nennt statt im Mäppchen, zählt er trotzdem, weil er am Ende im selben Rucksack liegt. Die Zahlen auf dieser Seite beziehen sich immer auf diese zwölf Listen.

Legt man die zwölf Klasse-5-Listen neben die sechzehn Listen für die erste Klasse, die wir für die Grundschulseiten ausgezählt haben, trennen sich die Posten in drei Gruppen: was bleibt, was neu ist und was sich verändert.

Neu sind Geodreieck und Zirkel. Das Geodreieck steht auf zwölf von zwölf Klasse-5-Listen, also auf 100 Prozent, und auf keiner der sechzehn Listen für Klasse 1. Der Zirkel steht auf elf von zwölf, gut 91 Prozent; nur die Realschule plus in Westerburg nennt keinen. Das sind die beiden Gegenstände, für die eine Mappe ab Klasse 5 Platz haben muss, und beide sind länger als ein Buntstift.

Deutlich häufiger wird der Füller. Neun von zwölf Listen verlangen ihn ausdrücklich, manche als „Füller oder Tintenroller“, zwei gleich doppelt: Bestensee und Groitzsch schreiben „2 Füller“. In der ersten Klasse waren es zwei von sechzehn. Mit dem Füller kommen Patronen und bei drei Schulen ein Tintenkiller; eine Schule verbietet den Tintenkiller ausdrücklich.

Neu im Alltag sind Fineliner. Sieben von zwölf Listen nennen sie, meist einen schwarzen, oft dazu Farben. In der ersten Klasse standen Fineliner auf einzelnen Listen. Fineliner sind dünn und brauchen wenig Platz, aber einen festen, weil ihre feine Spitze unter Schere und Zirkel leidet.

Es bleiben: Bleistift, Radiergummi, Spitzer, Buntstifte, Schere, Kleber, ein kurzes Lineal. Buntstifte stehen fast überall, das Dörpener Gymnasium verlangt mindestens zehn, das Wilhelm-Busch-Gymnasium in Stadthagen zwölf. Dicke Stifte, auf die die Grundschullisten so viel Wert legen, verlangt keine der zwölf Listen mehr.

Es verändert sich das Lineal. Drei Listen nennen 30 Zentimeter ausdrücklich, eine davon ein Holzlineal. Westerburg schreibt ein 20-cm-Lineal ins Mäppchen, Aschaffenburg eines mit 15 Zentimetern, Bad Hersfeld beide Längen, 15 und 30. Das lange gehört in den Rucksack, das kurze in die Mappe.

Wie die Posten in der ersten Klasse verteilt sind und welche Eigenschaften die Schulen dort verlangen, zählt die Auszählung für das erste Mäppchen auf.

Schere und Kleber wandern dabei zwischen den Behältern. In Aschaffenburg gehören beide ins „Vollständige Mäppchen“, in Bestensee in die Extra-Federtasche neben den Zirkel, in Pforzheim stehen sie ohne Ortsangabe unter „Bitte generell besorgen“. Die Realschule in Rottenburg an der Laaber verlangt einen „großen Klebestift“ — großer Kleber, lange Schere, dazu Geodreieck und Zirkel: Spätestens hier wird klar, dass eine einzige kleine Mappe nicht reicht, wenn die Schule alles darin sehen will.

Die zweite Veränderung betrifft nicht die Zahl der Stifte, sondern ihre Unterscheidung. Auf den Grundschullisten stehen meist zwei Bleistifte, oft dick, selten mit Härtegrad. Ab Klasse 5 verlangen sieben von zwölf Listen mehrere Bleistifte oder ausdrücklich verschiedene Härtegrade.

Das Johannes-Kepler-Gymnasium in Weil der Stadt schreibt je mindestens einen Bleistift in 2H, HB und 2B vor, also drei Härten. Das Hölty-Gymnasium in Wunstorf nennt HB und 2B, eventuell zusätzlich 4B. Das Adorno-Gymnasium in Frankfurt will zwei Bleistifte, 6B und 2B, zusätzlich zum Bleistift im Mäppchen. Die Oberschule in Groitzsch schreibt für Mathematik zwei Bleistifte, „hart und weich“. Westerburg nennt HB, Pforzheim „2B oder HB“.

Für die Mappe heißt das: Drei Bleistifte, die sich nur durch einen aufgedruckten Buchstaben unterscheiden, sollen auseinanderzuhalten sein. In einer Schlaufenreihe geht das, weil jeder Stift einen festen Platz hat. Im Hauptfach einer Box liegen sie durcheinander, und das Kind muss jeden Stift drehen, um die Härte zu lesen. Das spricht für eine Mappe mit wenigstens einigen Schlaufen, auch wenn sie sonst eine Box ist.

Bei den Finelinern ist es ähnlich. Weil der Stadt verlangt einen grünen und einen roten, dazu einen schwarzen. Groitzsch schreibt „ein grüner + 3 weitere“, Stadthagen „Fineliner in 4 Farben“. Vier Fineliner, drei Bleistifte, ein Füller, ein Tintenroller oder ein zweiter Füller: Das sind acht bis neun schlanke Stifte, die einen festen Platz brauchen, bevor ein einziger Buntstift eingesteckt ist.

Die Mappen im Feld haben dafür sehr verschieden viele Schlaufen: 14 bei satch, 6 bei coocazoo, 5 bei Dakine, keine bei Eastpak und WEDO. Wer die Buntstifte in eine Rolle oder ein zweites Mäppchen auslagert, kommt mit sechs Schlaufen aus. Wer alles in einer Mappe will, braucht mehr als zehn.

Mit der fünften Klasse wird die Tinte zum Alltag. Neun von zwölf Listen verlangen einen Füller, manche lassen einen Tintenroller zu. Bestensee und Groitzsch verlangen gleich zwei Füller. Das Gymnasium in Dörpen schreibt „Füller mit passender Patrone“, die Realschule plus in Westerburg „blaue Patronen“ ausdrücklich dazu.

Für die Mappe bedeutet das drei Dinge. Der Füller braucht eine Schlaufe oder ein Fach, in dem er nicht unter schweren Gegenständen liegt. Die Ersatzpatronen brauchen einen Ort, an dem sie nicht zerdrückt werden. Und der Tintenkiller, den drei Listen verlangen, braucht ebenfalls einen Platz; eine Liste verbietet ihn dagegen ausdrücklich. Wer die Liste nicht genau liest, kauft hier leicht etwas, das die Lehrkraft einsammelt.

Im Feld beschreibt nur ein Hersteller den Platz für Patronen wörtlich: coocazoo nennt das Reißverschlussfach ausdrücklich für „Tintenpatronen, Münzen und USB-Sticks“. satch hat ein Reißverschlussfach im Deckel, Dakine eine Reißverschlusstasche an der Innenlasche. Beim Eastpak-Beutel und beim WEDO-Köcher liegen Patronen zwischen den Stiften.

Eine ausgelaufene Patrone hinterlässt Flecken im Futter, und bei keiner der fünf Mappen gibt der Hersteller die Waschmaschine frei. Ein geschlossenes Fach für Patronen ist deshalb weniger Ordnungsliebe als Schadensbegrenzung. Wer eine Mappe ohne ein solches Fach wählt, legt die Patronen in eine kleine Dose.

Das Geodreieck, das in deutschen Klassenzimmern liegt, hat einen Ursprung und ein Maß. ARISTO schreibt, das Geodreieck sei 1964 im österreichischen Wörgl entwickelt worden und werde dort bis heute gefertigt; das Standardmodell 1552 hat „eine Hypotenuse von 16 cm“. Die Hypotenuse ist die lange Kante. Weil das Geodreieck ein gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck ist, ist es 8 Zentimeter hoch und hat zwei kurze Kanten von je rund 11,3 Zentimetern.

Daneben führt ARISTO größere Ausführungen: 22,5 Zentimeter mit festem Griff und 25 Zentimeter mit lösbarem Griff. Die Zirkel von STAEDTLER sind je nach Modell 146, 154 oder 170 Millimeter lang. Die Lineale kommen aus den Listen: 15, 20 und 30 Zentimeter.

Drei Dinge liest man aus dem Schema ab. Erstens: Alle vier liegenden Mappen sind außen länger als das 16-cm-Geodreieck, die kürzeste um 4,5 Zentimeter, die längste um 9,5. Wie viel davon innen übrig bleibt, sagt kein Hersteller; Nähte und Reißverschluss nehmen an jedem Ende etwas weg. Zweitens: Das Geodreieck mit Griff passt nur in die beiden längsten Mappen, und auch dort nur, wenn innen mehr als 22,5 Zentimeter bleiben — das ist nicht belegt. Drittens: Das 30-cm-Lineal ragt über jede Mappe um mindestens 4,5 Zentimeter hinaus. Es gehört in den Rucksack.

Beim Zirkel kommt es auf das Etui an. Ein 17 Zentimeter langer Zirkel passt rechnerisch in jede der vier liegenden Mappen, bei Eastpak mit 3,5 Zentimetern Reserve außen; im Klappdeckeletui, in dem STAEDTLER mehrere Modelle liefert, wird er länger und dicker. Wer den Zirkel ohne Etui in die Mappe legt, braucht ein Fach, in dem die Nadel nicht in den Stoff sticht.

Für das Geodreieck gibt es noch einen vierten Weg neben Mappe, Fach und Rucksack. ARISTO verkauft eine Schutzhülle für das Modell 1552 mit Magnetverschluss und einer „Lochung zum Abheften in Ordner“. Das Geodreieck wandert damit in den Mathematikordner und verlässt das Mäppchen ganz. Das spart Länge in der Mappe, setzt aber voraus, dass die Schule einen Ordner und keinen Schnellhefter verlangt.

Warum das Geodreieck überhaupt geschützt werden sollte, erklärt der Hersteller selbst: Teilung und Beschriftung sind abriebfest eingeprägt, und kleine Noppen auf der Unterseite, die Tuschenoppen, halten Abstand zur Zeichenfläche und „schonen die Teilung“. Zwischen Schere, Spitzer und Zirkelnadel lose in einem Beutel ist es trotzdem dem Verkratzen ausgesetzt; ein eigenes Fach ist der einfachste Schutz.

Die Tabelle legt die fünf Mappen an dieselben elf Angaben. Zwei Zeilen stehen im Zentrum: „Geodreieck“ und „Zirkel“. Die übrigen neun erklären, was man für diese beiden Plätze in Kauf nimmt — an Gewicht, an Schlaufen, an Pflege.

Einige Verweise auf dieser Seite sind Provisionslinks: Wird darüber gekauft, erhält daheimaktiv.de eine Provision vom Händler. Für dich ändert sich dadurch nichts. Die Auswahl und die Reihenfolge der Produkte hängen nicht davon ab, ob ein Verweis provisioniert ist. Wie sich dieses Portal finanziertDie Längen von Geodreieck und Zirkel stammen von ARISTO und STAEDTLER, die Auszählung der zwölf Schullisten und die Einordnung der Bauformen sind unsere eigene Auswertung. Alle übrigen Angaben stammen von Herstellern oder Angeboten und sind dort gekennzeichnet; die Bewertungszahlen von der Handelsseite, mit Abrufdatum.

In der Zeile „Geodreieck“ stehen drei verschiedene Antworten. satch liefert eines mit und hat ein Trennfach dafür, coocazoo hat ein Fach ohne Geodreieck, Dakine ein Netzfach, das der Anbieter ausdrücklich für „Taschenrechner, Geodreieck und Lineal“ beschreibt. Eastpak hat kein Fach, aber eine Bewertung, nach der das Geodreieck ins Hauptfach passt. Der WEDO-Köcher hat weder Fach noch Aussage.

In der Zeile „Zirkel“ steht nur ein einziges eigenes Fach, bei coocazoo. satch schreibt im Angebot, der Zirkel passe ins Hauptfach; Dakine, Eastpak und WEDO sagen nichts dazu. Das ist der größte Unterschied im Feld, und er entscheidet, ob ein zweites Behältnis nötig wird.

Die Außenlängen liegen zwischen 20,5 und 25,5 Zentimetern bei den liegenden Mappen; der Köcher ist 17 Zentimeter hoch. Die Gewichte reichen von 40 Gramm beim Eastpak-Beutel bis 190 Gramm bei der Dakine-Schale laut Hersteller. Ein Innenmaß nennt niemand, obwohl es das Maß ist, das über das Geodreieck entscheidet.

Bei Pflege und Garantie ist das Feld dünn. Drei von fünf Anbietern nennen eine Pflegeangabe, und keine davon erlaubt ausdrücklich die Waschmaschine. Die Garantieangaben stammen bei drei Mappen aus einem Datenfeld im Angebot, bei coocazoo fehlt sie ganz; nur Eastpak nennt die Garantie auf der eigenen Produktseite. satch und coocazoo werben mit Garantien für ihre Rucksäcke, die das Mäppchen nicht ausdrücklich einschließen.

Liest man die Tabelle nach Bauweisen, ergibt sich eine klare Ordnung. Zwei Schlampermäppchen mit Fächern für Mathewerkzeug, eine Schale mit Netzfach, ein Beutel ohne Einteilung, ein Köcher ohne Platz für Werkzeug. Das sind fünf Antworten auf die Frage, wie viel Ordnung die Mappe vorgeben soll.

Die Stimmenzahlen reichen von 470 beim WEDO-Köcher bis 56.650 beim Eastpak-Beutel, ein Faktor von mehr als 120. Die beiden Schlampermappen mit Fächern liegen dazwischen, mit 9.543 und 652 Stimmen. Große Zahlen sagen hier vor allem, dass ein Produkt lange und breit verkauft wird — der Eastpak-Beutel ist ein Klassiker für jedes Alter, keine Schulmappe im engeren Sinn.

Eine beste Mappe für die weiterführende Schule gibt es auf dieser Seite nicht, weil die Listen verschieden viel verlangen. Zwei Mappen heben sich aber für je eine Aufgabe heraus.

Wenn das Geodreieck gleich mit in die Mappe soll

satch

Schlamperbox extra groß mit Trennfach und Geodreieck

Mittelklasse

4,8aus 9.543 StimmenQuelle: Kundenbewertungen auf amazon.de, abgerufen 27.09.2026

Die einzige Mappe im Feld, die ein Geodreieck mitliefert, dazu ein Trennfach, in dem es steckt, und 14 Gummischlaufen für Füller, Fineliner und Bleistifte. 160 Gramm, 22 Zentimeter lang, Maße beim Hersteller und im Angebot gleich. Welche Größe das mitgelieferte Geodreieck hat, sagt satch nicht.

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Wenn Zirkel und Geodreieck je ein eigenes Fach brauchen

coocazoo

Schlampermäppchen mit Fächern für Geodreieck und Zirkel

Mittelklasse

4,8aus 652 StimmenQuelle: Kundenbewertungen auf amazon.de, abgerufen 27.09.2026

Das einzige eigene Zirkelfach im Feld, daneben eines für das Geodreieck und eines für den Stundenplan. Mit 24 Zentimetern außen die längste Schlampermappe hier. Der Preis dafür: nur sechs Stiftschlaufen, die Fineliner und Buntstifte liegen im Hauptfach.

coocazoo Schlampermäppchen im AngebotAmazon · Provisionslink

Die Schale von Dakine, der Beutel von Eastpak und der Köcher von WEDO haben keine eigene Rolle bekommen. Die Dakine-Schale ist die längste Mappe und hat ein Netzfach für das Geodreieck, aber zwei verschiedene Längen und Gewichte je nach Seite. Der Eastpak-Beutel ist leicht und in einer Bewertung „Unkaputtbar“ genannt, aber ohne jede Ordnung. Der Köcher ist ein Stifteständer und keine Mathemappe.

Beide Empfehlungen setzen auf dieselbe Bauform, das Schlampermäppchen mit Fächern. Das ist kein Zufall: Es ist die einzige Bauform im Feld, die Geodreieck und Zirkel einen eigenen Platz gibt und trotzdem Schlaufen für die Stifte hat, die ab Klasse 5 unterscheidbar sein müssen.

Die Stimmenzahlen trennen die beiden deutlich: 9.543 bei satch, 652 bei coocazoo. Das sagt etwas über Verbreitung, nicht über Eignung. Beide liegen bei 4,8 Sternen, und bei beiden haben weniger als 2 Prozent der Stimmen ein oder zwei Sterne vergeben.

Für eine Schule wie die Oberschule in Groitzsch, die ausdrücklich eine Steckfedermappe verlangt, passt keine der beiden Empfehlungen dem Wortlaut nach. Dort ist eine Klappenmappe mit Schlaufen die richtige Wahl, mit einem Fach oder einer Hülle für das Geodreieck daneben.

Wer den Beutel wegen seines Gewichts in Betracht zieht, rechnet am besten mit dem Inhalt. 40 bis 50 Gramm Hülle sind ein Viertel bis ein Drittel dessen, was die satch-Box leer wiegt. Wie viel die Stifte selbst wiegen, nennt keiner der Hersteller; die Hülle ist der einzige Teil des Gewichts, den man beim Kauf der Mappe planen kann.

Hinter den fünf Mappen stehen fünf Bauweisen, und jede verteilt denselben Inhalt anders. Wer weiß, welche Bauweise er will, kann auch Modelle außerhalb dieses Feldes einordnen.

Die Schlamperbox mit Trennfach (satch) ist ein Kasten mit einem großen Hauptfach, in das man hineingreift. Ordnung schafft ein senkrechtes Trennfach, in dem das Geodreieck steht, und eine Reihe Gummischlaufen. Vorteil: viel Platz, Geodreieck geschützt. Nachteil: Was im Hauptfach liegt, liegt durcheinander. Der Verschleißpunkt ist der Reißverschluss, wenn die volle Box nur unter Spannung schließt.

Das Schlampermäppchen mit Fächern (coocazoo) teilt dasselbe Volumen feiner auf: ein Innenteiler mit Schlaufen, eigene Fächer für Geodreieck, Zirkel und Stundenplan, ein Reißverschlussfach. Vorteil: Jedes Werkzeug hat seinen Platz. Nachteil: Die Fächer legen fest, was hineinpasst, und lassen weniger Platz für Dinge, die nicht vorgesehen sind.

Die Schale (Dakine) ist formstabil und gepolstert. Sie klappt am U-förmigen Reißverschluss auf wie ein Buch; innen eine Lasche mit Schlaufen, oben ein Netzfach. Vorteil: Der Inhalt wird weniger gequetscht, das Geodreieck liegt flach im Netz. Nachteil: Die Form gibt weniger nach als Stoff; was nicht hineinpasst, passt nicht.

Der Beutel (Eastpak) ist nur Stoff und Reißverschluss. Vorteil: leicht, nichts kann abreißen. Nachteil: keine Ordnung, das Geodreieck liegt zwischen den Stiften und kann verkratzen.

Der Köcher (WEDO) steht senkrecht. Vorteil: alle Stifte sichtbar, kaum Stellfläche. Nachteil: nur für Stifte gebaut.

Eine sechste Bauweise gehört der Vollständigkeit halber dazu: die Klappenmappe mit zwei oder drei Etagen aus der Grundschule. Baagl beschreibt ein solches Etui mit 23 × 12 × 5 Zentimetern und 0,18 Kilogramm als „ideale Wahl für ältere Schulkinder und Jugendliche“. Sie ordnet am besten, hat aber meist kein Fach für das Geodreieck, und ihre Schlaufen sind für Buntstifte bemessen.

Wie beweglich die Grenzen zwischen den Bauweisen sind, zeigt das Vorgängermodell von coocazoo. Beim PencilDenzel ließ sich die Klappe mit den Stiftschlaufen über ein „Slide-on-rail-System“ ausbauen: Wer lieber mehr Platz im Hauptfach wollte, nahm die Ordnung heraus. Aus dem Schlampermäppchen mit Fächern wurde so eine Schlamperbox. Das aktuelle Modell hat einen festen Innenteiler.

Vier der fünf Mappen sind aus Polyester, eine zum Teil aus Kunstleder. Das klingt einheitlich, verbirgt aber Unterschiede, die für eine Mappe wichtig sind, die sechs Jahre halten soll statt vier.

Recyceltes Polyester nennen satch und Dakine. satch schreibt im Angebot, die Textilien seien „bis zu 100%“ aus recycelten PET-Flaschen, Dakine nennt für die Außenhülle 100 Prozent recyceltes Polyester, für das Futter Polyester ohne Zusatz. Für die Haltbarkeit sagt die Herkunft der Faser wenig; entscheidend sind Garndichte und Beschichtung, und beide nennt kein Hersteller.

Polyester oder Nylon ist beim Eastpak-Beutel nicht zu entscheiden. Die Herstellerseite schreibt Polyester, das Angebot Nylon. Beide Kunstfasern sind im Taschenbau üblich; der Widerspruch ist vor allem ein Hinweis darauf, dass Angebotsdaten nicht vom Hersteller gepflegt werden müssen.

Kunstleder trägt nur der WEDO-Köcher, als Außenmaterial neben einem Strukturgewebe. Kunstleder lässt sich abwischen, und WEDO nennt auch das Futter abwischbar. Das ist die einzige Mappe im Feld, deren Innenseite der Hersteller für Reinigung beschreibt — wichtig, weil Füller und Fineliner ab Klasse 5 Flecken machen, die Buntstifte nicht machen.

Die Pflegeangaben sind auffallend zurückhaltend. satch: nicht waschen, nicht bleichen, nicht trocknen, nicht bügeln, nicht chemisch reinigen. Eastpak: feuchtes Tuch, nicht einweichen, bei tiefen Flecken Wasser mit neutraler Seife. coocazoo und Dakine: keine Angabe. Keiner der fünf Hersteller gibt die Waschmaschine frei.

Für den Alltag heißt das: Eine ausgelaufene Patrone ist bei keiner dieser Mappen ein Fall für die Maschine. Das spricht für ein kleines Reißverschlussfach für Patronen, wie coocazoo es ausdrücklich beschreibt, und dafür, Füller mit geschlossener Kappe einzustecken. Wie man Tinte, Graphit und Filzstift trotzdem aus dem Futter bekommt, ist eine eigene Frage.

Zur Herstellung sagt nur satch etwas: Man arbeite mit bluesign an einer umweltschonenden Produktion und sei Mitglied der Fair Wear Foundation, die auf der Angebotsseite als „Fear Wear Foundation“ falsch geschrieben steht. Herkunftsländer nennen die Angebote: Vietnam bei satch und Dakine, China bei Eastpak. Bei coocazoo steht „Deutschland“ nur beim Vorgängermodell im Datenfeld, ohne Beleg beim Hersteller.

Die Markenlandschaft bei Mäppchen für die weiterführende Schule sieht anders aus als bei der Grundschulmappe. Dort dominieren Ranzenmarken und Schreibwarenhäuser, hier kommen Rucksack- und Taschenmarken dazu, deren Mäppchen gar nicht für Kinder entworfen sind.

Schulrucksackmarken. satch gehört zur FOND OF GmbH, derselben Firma, die ergobag herstellt. coocazoo gehört zur Hama GmbH & Co KG, die auch Step by Step herstellt. Beide Gruppen verkaufen für die Grundschule den Ranzen und für die weiterführende Schule den Rucksack, und das Mäppchen passt jeweils im Motiv. Die Garantieversprechen gelten dabei für den Rucksack.

Taschenmarken. Eastpak und Dakine machen Rucksäcke und Taschen für Erwachsene und Jugendliche. Ihre Mäppchen sind schlicht, ohne Kindermotiv, und werden laut Bewertungen auch für einen Lehrer, für Ladekabel oder für Medikamente gekauft. Das ist ein Vorteil für Kinder, die mit elf Jahren kein Motiv mehr tragen wollen.

Schreibwarenhäuser. WEDO, eine Marke der Werner Dorsch GmbH, macht Büro- und Schulbedarf von Scheren bis Linealen. Herlitz führt Schüleretuis mit und ohne Füllung. Baagl, eine tschechische Schulmarke, bietet ein Etui ausdrücklich für ältere Schulkinder an.

Handelsmarken ohne Herstellerseite. Die meistbewertete Mappe in unserer Suche war keine Markenmappe, sondern ein Canvas-Etui von EASTHILL mit 65.622 Stimmen; als Hersteller nennt das Angebot „ANGOO“, eine Herstellerseite fanden wir nicht. Das Etui fehlt im Vergleich, weil sich seine Angaben nicht gegenlesen ließen und zwei Maßangaben auf derselben Seite nicht zusammenpassen.

Wer das Mäppchen passend zum Rucksack kauft, sollte wissen, wie viel der Rucksack schon wiegt, bevor Mappe und Bücher dazukommen. Wie die Gewichte bei Schulranzen verteilt sind und worauf die Hersteller achten, zeigt die Übersicht zu Schulranzen.

Wer innerhalb einer Marke bleiben will, hat oft eine größere Variante zur Wahl. Eastpak führt neben dem Benchmark das Oval XL Single mit 22 × 11 × 5 Zentimetern und „extra vielen Stiftschlaufen“, 5.056 Stimmen. Baagl bietet ein Etui mit 23 × 12 × 5 Zentimetern und 0,18 Kilogramm, das der Hersteller für ältere Schulkinder beschreibt, 6.043 Stimmen. Beide sind Klappen- oder Beutelmappen ohne Geodreieckfach und stehen deshalb nicht im Vergleich.

Ab Klasse 5 liegt mehr auf dem Tisch als in der Grundschule: Heft, Buch, oft ein Arbeitsblatt, dazu Geodreieck und Zirkel in Mathematik. Das Mäppchen konkurriert um dieselbe Fläche. Aus den Herstellermaßen lässt sich ausrechnen, wie viel es belegt.

Ein DIN-A4-Blatt misst 21 × 29,7 Zentimeter, also rund 624 Quadratzentimeter. Daran gemessen belegen die fünf Mappen geschlossen und liegend: der Eastpak-Beutel rund 154 Quadratzentimeter, knapp ein Viertel eines Blattes; die satch-Box 220, gut ein Drittel; das coocazoo-Mäppchen 264; die Dakine-Schale 306, fast die Hälfte. Der WEDO-Köcher steht auf 48 Quadratzentimetern, weniger als ein Zehntel.

Offen brauchen die liegenden Mappen mehr, und wie viel, hängt an der Bauweise. Eine Box öffnet nach oben und bleibt auf ihrer Grundfläche. Eine Schale, die wie ein Buch aufklappt, braucht etwa die doppelte Fläche. Ein Beutel wird meist ausgeschüttet, und dann liegt der Inhalt verstreut.

Das Geodreieck selbst belegt als Dreieck 64 Quadratzentimeter. Wer es auf das Heft legt, hat daneben kaum Platz für eine aufgeklappte Schale. Das ist das stärkste Argument für den Köcher, und zugleich sein Widerspruch: Er spart Tischfläche, nimmt aber gerade das Werkzeug nicht auf, das in Mathematik auf dem Tisch liegt.

Eine Lösung, die satch mit zwei eigenen Produkten andeutet, ist die Aufteilung auf zwei Behälter. satch verkauft neben der Box den Pencil Slider, einen Köcher mit 13,5 × 18 × 6,5 Zentimetern und 80 Gramm. Box für Werkzeug im Rucksack, Köcher für Stifte auf dem Tisch — das kostet ein zweites Mäppchen und bringt 80 Gramm mehr ins Gepäck.

Was diese Gramm im Verhältnis zum ganzen Schulgepäck bedeuten und welche Grenzwerte dafür kursieren, ordnet der Beitrag zum zulässigen Ranzengewicht ein.

Wer den Köcher will, hat im Feld zwei Größen zur Auswahl. Der WEDO-Köcher steht auf 8 × 6 Zentimetern, der Pencil Slider von satch auf 13,5 × 6,5 Zentimetern, also auf rund 88 statt 48 Quadratzentimetern, bei 18 statt 17 Zentimetern Höhe. Dafür nennt satch ein Volumen von einem Liter und ein Geheimfach. Beide lassen Geodreieck und Zirkel draußen.

Die Sterneverteilungen im Feld liegen eng beieinander. Fünf Sterne vergeben 88 Prozent bei satch, 86 bei coocazoo, 83 bei Eastpak, 80 bei Dakine und 76 bei WEDO. Ein oder zwei Sterne vergeben bei vier Mappen höchstens 1 Prozent, beim Köcher 3 Prozent. Wirklich unzufriedene Käufer sind in diesem Feld selten.

Gelesen haben wir die Bewertungen, die die Produktseiten ohne Anmeldung zeigen, 8 bis 13 je Mappe. Drei Themen ziehen sich durch. Das erste ist das Geodreieck: Bei satch und Eastpak loben Käufer ausdrücklich, dass es dabei ist oder hineinpasst. Bei keiner anderen Mappe kommt es in den gezeigten Bewertungen vor.

Das zweite Thema sind die Käufer selbst. Den Eastpak-Beutel hat jemand für einen Lehrer gekauft, den WEDO-Köcher jemand für die Fachhochschule, die Dakine-Schale wird in Bewertungen aus dem Ausland für Kabel und Medikamente benutzt. Diese Mappen sind nicht für Kinder gemacht, und das merkt man an den Bewertungen. Für ein Kind in der sechsten Klasse kann genau das ein Kaufgrund sein.

Das dritte Thema ist die Kritik, und sie konzentriert sich auf den Köcher: zu schmal, ein Reißverschluss, der schnell defekt war, ein Loch im Innenstoff durch spitze Stifte. Bei den übrigen Mappen stehen in den gezeigten Bewertungen fast nur Lob und kurze Sätze wie „Super“ oder „Top“.

Zwei Beobachtungen zur Vorsicht. Beim coocazoo-Mäppchen steht eine Bewertung, die im Text die satch-Box beschreibt; sie gehört offensichtlich zu einem anderen Artikel. Und bei der Dakine-Schale berichtet eine Familie von einer Rücksendung wegen der rosa Innenfarbe; bestellt war die Mappe für einen Jungen. Beides sagt nichts über die Qualität, aber viel darüber, wie genau man Angebot und Bewertung lesen muss.

Zur Haltbarkeit gibt es wenig. Eine Bewertung von 2015 aus Großbritannien beschreibt einen Eastpak-Beutel, der ständig herumgetragen und nach eigenen Worten „mistreated“ werde und trotzdem „in perfect shape“ sei; wie lange schon, sagt sie nicht. Beim coocazoo-Mäppchen berichtet eine Familie von fast einem Jahr ohne Beanstandung. Mehr gibt es über Zeiträume nicht.

Nicht jede fünfte Klasse ist eine weiterführende Schule. Die Liste aus Bestensee in Brandenburg stammt von einer Grundschule, an der die fünfte Klasse unterrichtet wird. Das Kind wechselt also nicht die Schule, oft nicht einmal den Raum — aber die Liste wechselt trotzdem, und zwar genau an den Stellen, um die es auf dieser Seite geht.

Bestensee verlangt eine Federtasche mit zwei Füllern, zwei Bleistiften, Buntstiften, Radiergummi, Lineal und Geodreieck, und schreibt ausdrücklich dazu: „KEIN Tintenkiller und KEINE Filzstifte“. Daneben eine Extra-Federtasche für Zirkel, Klebestift, Schere und Anspitzer mit Gefäß. Den Zirkel beschreibt die Schule genau: mit Feststellschraube, ein „Knickgelenk nicht nötig“.

Für diese Familien ist die Frage eine andere. Die Grundschulmappe kann bleiben, wenn das Geodreieck hineinpasst; der Zirkel wandert in ein zweites Mäppchen, zusammen mit Schere und Kleber. Das ist dieselbe Aufteilung, die in der ersten Klasse elf von sechzehn Listen verlangen, die wir ausgezählt haben, nur mit anderem Inhalt. Eine Schlamperbox, die alles aufnehmen soll, braucht hier niemand.

Der zweite Sonderfall ist die Form. Die Oberschule in Groitzsch schreibt „eine Steckfedermappe“ vor und zählt auf, was hineinsoll: zwei Füller, Bleistifte, Radiergummi, Spitzer, Lineal, Buntstifte, Fineliner. Gemeint ist die Mappe mit Schlaufen, in die man die Stifte steckt. Wer dort eine Schlamperbox oder einen Beutel kauft, erfüllt die Liste dem Wortlaut nach nicht, auch wenn alles hineinpasst.

Der dritte Fall ist das Gegenteil: Listen, die nur „Mäppchen“ schreiben und die Form offenlassen. Das sind die meisten der zwölf. Dort entscheidet die Familie, und die Länge ist das Maß. Bei Listen, die wie in Aschaffenburg ein „Vollständiges Mäppchen“ mit zehn Posten verlangen, ist eine Mappe mit festen Plätzen trotzdem die sichere Wahl, weil man sofort sieht, ob etwas fehlt.

Was an Schulsachen in den übrigen Klassenstufen dazugehört und welche Themen rund um Schule und Lernen wir sonst behandeln, sammelt der Bereich Lernen und Schule.

Ein Sonderfall anderer Art ist die Kunstausstattung. Das Adorno-Gymnasium in Frankfurt verlangt neben dem Mäppchen zwei Bleistifte in 6B und 2B, einen schwarzen Fineliner und zwölf Aquarellbuntstifte. Das sind fünfzehn Stifte zusätzlich, die ins Mäppchen passen müssen oder in ein eigenes für den Kunstunterricht. Die alte Grundschulmappe ist dafür ein guter Kandidat.

Die folgenden Fehler stehen so in keiner Liste. Sie ergeben sich aus dem Abgleich der Listen mit den Herstellerangaben.

1. Nach der Zahl der Schlaufen kaufen. Ab Klasse 5 zählt die Länge. Eine Mappe mit 30 Schlaufen und 20 Zentimetern Länge ist schlechter als eine mit sechs Schlaufen und 24 Zentimetern, wenn das Geodreieck nicht hineingeht.

2. Das 30-cm-Lineal mitdenken wollen. Keine Mappe im Feld ist länger als 25,5 Zentimeter außen. Das lange Lineal gehört in den Rucksack, ins Mäppchen das kurze mit 15 oder 20 Zentimetern.

3. Den Zirkel lose ins Hauptfach legen. Zirkel haben eine Nadel. Ohne Etui oder eigenes Fach sticht sie in Futter und Stifte. Nur eine Mappe im Feld hat ein Zirkelfach.

4. Ein Geodreieck mit Griff für eine kurze Mappe kaufen. Das Modell mit Griff ist 22,5 Zentimeter lang. In die satch-Box mit 22 Zentimetern außen passt es nicht, in den Eastpak-Beutel mit 20,5 erst recht nicht. Die Listen verlangen nur „Geodreieck“; das übliche mit 16 Zentimetern reicht.

5. Ein gefülltes Mäppchen nehmen. Herlitz schreibt, die Füllung seiner Etuis sei auf den Bedarf der Primarstufe ausgerichtet. Keines der fünf gefüllten Mäppchen, die wir ausgezählt haben, enthält einen Zirkel.

6. Die Rucksackgarantie für die Mappe halten. satch nennt in den Garantiebestimmungen Rucksäcke und Koffer, coocazoo wirbt mit Rucksackgarantie. Für das Mäppchen bleibt oft nur die gesetzliche Gewährleistung beim Händler.

7. Im August jede Schlaufe belegen. Fachlehrkräfte können zu Schuljahresbeginn weitere Wünsche nennen, in Pforzheim steht das ausdrücklich auf der Liste. Zwei, drei freie Schlaufen sparen einen zweiten Kauf.

8. Innenfarbe und Motiv übersehen. Ein Kind mit elf will oft nicht mehr, was es mit sechs wollte. Bei der Dakine-Schale war die rosa Innenfarbe in einer Familie Grund für die Rücksendung.

Was in gefüllten Mäppchen tatsächlich steckt und warum die Teilezahl wenig sagt, zerlegt der Vergleich gefüllter Mäppchen.

Die Mappe aus der Grundschule muss nicht weg. Sie kann eine neue Aufgabe bekommen, und ob das geht, hängt an drei Fragen.

Ist sie lang genug für das Geodreieck? Die leeren Grundschulmappen, die wir verglichen haben, sind außen 20 bis 23 Zentimeter lang. Ein 16-cm-Geodreieck passt der Länge nach meist hinein, aber es liegt auf den Schlaufen und drückt auf die Stifte. Eine Klappenmappe mit zwei Etagen hat selten ein flaches Fach dafür.

Sind die Schlaufen noch gut? Nach vier Jahren können Gummischlaufen ausgeleiert sein, besonders dort, wo dicke Stifte steckten. Für die dünneren Stifte der weiterführenden Schule sind sie dann womöglich zu weit. Fineliner und Bleistifte in drei Härten rutschen heraus.

Passt das Motiv noch? Das steht auf keiner Liste, entscheidet aber mit, ob ein Kind die Mappe in der neuen Klasse auf den Tisch legen mag.

Wenn eine der drei Antworten Nein ist, kann die alte Mappe trotzdem bleiben: als Buntstiftmappe zu Hause oder in der Schule, für den Kunstunterricht. Buntstifte stehen weiter auf fast allen Listen, das Frankfurter Gymnasium verlangt zusätzlich zwölf Aquarellbuntstifte. Die neue Mappe muss dann nur Werkzeug und Schreibstifte aufnehmen, und dafür reichen auch sechs Schlaufen.

Ein Gegenstand aus der Grundschule sollte dagegen geprüft werden: das Geodreieck selbst, falls schon eines da ist. ARISTO bietet mit dem „My first Geodreieck“ eine Ausführung für die dritte bis fünfte Schulstufe an, biegsam, aus 0,75 Millimeter starkem Kunststoff, mit den Funktionen rechter Winkel, Parallelität und Messen. Einen Winkelmesser nennt die Beschreibung nicht, anders als beim Standardmodell.

Wie die leeren Mappen für die Grundschule gebaut sind und woran man ausgeleierte Schlaufen erkennt, beschreibt der Vergleich leerer Federmappen.

Wie knapp es werden kann, zeigt eine Bewertung aus dem Vergleich der Grundschulmappen: Eine Familie schreibt über eine erweiterbare Mappe mit 23 Zentimetern Außenlänge, ein Geodreieck von 22 Zentimetern passe nicht hinein. Das ist dieselbe Rechnung wie im Längenschema, nur von der anderen Seite: Außen 23 heißt innen deutlich weniger.

Der Zirkel ist der Gegenstand, an dem sich die Mappenfrage am deutlichsten entscheidet. Er steht auf elf von zwölf Listen, er ist lang, er hat eine Nadel, und er wird oft in einem eigenen Etui verkauft.

Die Maße der Schulzirkel von STAEDTLER zeigen die Spanne. Der Mars basic 554 ist 146 Millimeter lang, der Mars comfort 551 und der Geometriezirkel 556 je 154, der Schnellverstellzirkel Mars comfort 552 170 Millimeter. Die drei Modelle 551, 552 und 554 kommen in einem Klappdeckeletui mit Ersatzteildose. Das Etui ist länger als der Zirkel und deutlich dicker als ein Stift.

Daraus ergeben sich drei Wege. Erstens ein eigenes Zirkelfach in der Mappe, wie bei coocazoo. Der Zirkel kommt ohne Etui hinein, die Nadel sitzt im Fach. Zweitens der Zirkel im Etui, und das Etui im Rucksack. Das ist die einfachste Lösung, wenn die Mappe klein ist, und die Nadel ist geschützt. Drittens ein zweites Mäppchen, wie Bestensee es mit der Extra-Federtasche ausdrücklich verlangt: Zirkel, Schere, Kleber, Spitzer zusammen.

Welchen Zirkel man kauft, bestimmt die Liste manchmal mit. Bestensee verlangt einen mit Feststellschraube und schreibt, ein Knickgelenk sei nicht nötig. STAEDTLER beschreibt beim Mars comfort 552 einen abknickbaren Blei- und Nadelschenkel und eine Verlängerungsstange bis zu einem Kreisdurchmesser von rund 600 Millimetern — Ausstattung, die keine der zwölf Listen verlangt und die das Etui größer macht.

Für die Mappe ist deshalb nicht der Zirkel das Maß, sondern das, was man mit ihm mitnimmt. Ein schlanker Zirkel ohne Etui passt rechnerisch in jede der vier liegenden Mappen im Feld; ein Zirkel im Klappdeckeletui gehört in den Rucksack oder in ein eigenes Mäppchen.

Auch die Kreisgrößen zeigen, wie viel Ausstattung ein Schulzirkel mitbringt. Schon der Geometriezirkel 556 zieht laut STAEDTLER Kreise bis rund 230 Millimeter Durchmesser, mehr als ein A4-Heft breit ist; der Mars basic 554 kommt auf 360 Millimeter, mit Verlängerung auf 420. Für die Mappe zählt davon nur die Länge im geschlossenen Zustand.

Bei vier von fünf Mappen widersprechen sich Hersteller und Angebot an mindestens einer Stelle. Sechs dieser Widersprüche sind für den Kauf relevant.

Länge und Gewicht bei Dakine: 25,5 Zentimeter und 190 Gramm beim Hersteller, 24,1 Zentimeter und 150 Gramm im Angebot. Für ein Geodreieck mit Griff kann der Unterschied von 1,4 Zentimetern entscheiden.

Material und Fächer bei Eastpak: Polyester beim Hersteller, Nylon im Angebot; ein Fach beim Hersteller, vier im Datenfeld des Angebots; 40 oder 50 Gramm.

Breite bei coocazoo: 24 Zentimeter beim Hersteller und in einem Datenfeld des Angebots, 23 in einem anderen.

Garantie bei satch und Eastpak: satch nennt im Angebot zwei Jahre, die Garantiebestimmungen erwähnen das Mäppchen nicht. Eastpak wirbt im Seitenkopf mit bis zu 30 Jahren und gibt für diesen Artikel zwei.

Beigabe bei Dakine: Die internationale Herstellerseite nennt Stifte und Sticker, das deutsche Angebot nicht.

Datenfelder, die nicht stimmen können: „Kapazität 18 Liter“ bei der Dakine-Schale, „Volumen 0 Liter“ bei der satch-Box, „Zwei Räder des gleichen Typs“ beim WEDO-Köcher. Solche Einträge entstehen in Formularen, die für Koffer und Rucksäcke gebaut sind. Sie zeigen, dass man Angebotsdaten nicht ungeprüft übernehmen sollte.

Die Regel, die wir daraus ableiten: Für Maße und Gewicht gilt die Herstellerseite, für die Garantie die Garantiebestimmungen, für den Inhalt der Text, nicht das Datenfeld. Wo beide fehlen, steht in der Tabelle, dass es keine Angabe gibt.

Das Etui, das wir deswegen gar nicht aufgenommen haben, ist das deutlichste Beispiel. Das Canvas-Etui von EASTHILL nennt auf derselben Seite 21 × 8,5 × 10,5 Zentimeter und 8,4 × 4,5 × 1,4 Zoll, umgerechnet rund 21,3 × 11,4 × 3,6 Zentimeter — zwei Mappen, die nicht dieselbe sein können. Als Herkunftsland steht „Schweiz“ im Datenfeld, als Hersteller eine Firma ohne eigene Produktseite.